やりたい「探究」 教師が導く 試行錯誤を促し新しい価値を創造

【読売新聞】ＰＯＩＮＴ ■小中高校の総合的な学習（探究）の時間は、児童・生徒が興味・関心を持つ問いや課題の設定が次期指導要領で必須となる。綿密な計画と適切な指導が必要だ。 ■探究活動は「行動系」「研究系」「創作系」の３類型が示されイ ...